Unser Engagement für exzellente bilinguale Bildung steht im Mittelpunkt unserer Rekrutierungsmassnahmen. Wir legen grössten Wert auf die Qualität unserer Lehrkräfte, da sie einen entscheidenden Einfluss auf die Bildung und Entwicklung unserer Schüler*innen haben. Aus diesem Grund haben wir strenge Auswahlkriterien für unser Lehrpersonal etabliert. Unsere Lehrkräfte müssen nicht nur über herausragende akademische Qualifikationen verfügen, einschließlich eines hervorragenden Universitätsabschlusses, sondern auch Zweisprachigkeit auf C1-Niveau nachweisen können. Darüber hinaus erwarten wir grundsätzlich von unseren Lehrkräften, dass sie das 2. Staatsexamen oder einen Master of Education abgeschlossen haben. Zusätzlich sind Qualifikationen in DaF/DaZ und andere relevante Weiterbildungen von grossem Vorteil. Dieser hohe Standard stellt sicher, dass unsere Schülerinnen und Schüler von engagierten und hochqualifizierten Lehrkräften profitieren und eine erstklassige Ausbildung erhalten.
Da wir überzeugt sind, dass Bildung nicht nur auf akademischer Ebene stattfindet, sonder nauch durch ein positives Schulumfeld gefördert wird, ist für uns auch der sogenannte “Cultural Fit” von grosser Bedeutung. Deshalb suchen wir gezielt Lehrkräfte, welche unsere Werte und Philosophie teilen, gut in das bestehende Kollegium passen und sich aktiv in das Schulleben einbringen wollen.
Unsere Lehrkräfte werden im Klassenzimmer von Praktikant*innen unterstützt. Dabei handelt es sich um engagierte Lehramtsstudent*innen, die aus Deutschland nach Melbourne kommen, um hier erste Berufserfahrung zu sammeln. Das Program bietet nicht nur wertvolle Einblicke in den Lehrerberuf, sondern bereichert auch unsere Schüler*innen, indem es ihnen zusätzliche Betreuung und Unterstützung bietet. Wir sind stolz darauf, aufstrebenden Lehrkräften die Möglichkeit zu geben, wertvolle Erfahrungen zu sammeln, und gleichzeitig unseren Schülern eine noch vielfältigere Lernerfahrung zu bieten und das Kollegium zu unterstützen.
Stellvertretende Schulleiterin
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2013
Was mir besonders an der DSM gefällt:
„...zu sehen wie schnell die Schülerinnen und Schüler mit unserem zweisprachigen Modell Vertrauen in beide Sprachen gewinnen. Es gehört zu meiner Aufgabe unser erfolgreiches zweisprachiges Immersionsmodell an unserer Schule weiterzuentwickeln. Ich freue mich über das Wachstum der außerschulischen Programme und bin besonders fasziniert, wenn ich von unseren Lehrern Feedback erhalte, wie beeindruckend unsere Schüler so einfach zwischen den beiden Sprachen wechseln können.“
Stellvertretende Schulleiterin, Head of Curriculum and Assessment, Fachlehrerin für Französisch und Englisch
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2016
Was mir besonders an der DSM gefällt:
„...ist wie einfach die Kinder zwischen den beiden Sprachen und Kulturen wechseln. Klar sprechen sie die Lehrer in deren Muttersprache an, aber es kommt öfters vor, dass die Schülerinnen und Schülern bei Gesprächen in den Pausen die Sprachen wechseln."
Klassenlehrerin
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2019
Was mir besonders an der DSM gefällt:
„...ist, in einem multikulturellen und mehrsprachigen Umfeld zu arbeiten in dem es eine gewinnbringende Zusammenarbeit zwischen Schülern, Eltern und Lehrern gibt. Außerdem ist es aufregend diejenige zu sein, die den Kleinen das Lesen und Schreiben auf Deutsch beibringt."
Klassenlehrerin
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2019
Was mir besonders an der DSM gefällt:
„…ist vor allem die positive (Lern-) Atmosphäre in der gesamten Schulgemeinschaft. Die DSM schafft einen Rahmen, in dem Lernen und Lehren unter den Aspekten der Bilingualität und Individualität ermöglicht werden."
Klassenlehrerin
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2023
Was mir besonders an der DSM gefällt:
'...ist die Immersion der sprachlichen und kulturellen Besonderheiten der deutschen sowie der australischen Lebensweise. Es entsteht ein Gefühl des zu Hause seins, auch wenn man tausende Kilometer von der Heimat in Deutschland entfernt ist. Die freundliche, vertraute und weltoffene Atmosphäre, die man innerhalb der gesamten Schulgemeinschaft spürt, bietet den optimalen Grundstein für ein biliguales Lehren und Lernen. Außerschulische Veranstaltungen und Exkursionen machen den Schulalltag für die Schülerinnen und Schüler besonders spannend und lehrreich.'
Klassenlehrer
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2020
Was mir besonders an der DSM gefällt:
'...das multikulturelle Umfeld, das unsere Schülerinnen und Schüler dazu inspiriert, kreativ und kritisch zu denken. Es ist erstaunlich zu beobachten, wie sie sich im Rahmen ihrer Reise offen miteinander unterhalten, um wichtige Lebenskompetenzen aufzubauen, die sie für immer schätzen werden.'
Klassenlehrerin
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2023
Was mir besonders an der DSM gefällt:
"...ist, dass die Schule das Beste aus zwei Welten vereint im Hinblick auf Unterrichtsmethoden, Lehrpläne und Kolleg*innen, die entweder einen deutschen oder australischen Hintergrund haben. Ich liebe den mühelosen Wechsel zwischen meinen zwei Lieblingssprachen im Austausch mit den Kolleg*innen sowie das Leben und Arbeiten in einer der lebenswertesten Städte der Welt."
Klassenlehrerin, Risk Coordinator, English Coordinator
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2019
Was mir besonders an der DSM gefällt:
„Mir gefällt die freundliche Atmosphäre zwischen den Schülerinnen und Schülern, die mit Stolz Sprachen lernen und die Schulkutlur schätzen. Es ist schön ein Teil der Integration und Immersion von Kulturen und Lehrplänen zu sein, die vom gesamten Kollegium, den Kindern und Eltern gelebt werden."
Fachlehrer, PQM-Koordinator
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2013
Was mir besonders an der DSM gefällt:
„...ist, dass die DSM einen Lernraum entstehen lässt, der den Kindern die Sicherheit und das Selbstbewusstsein gibt, ein Teil zweier Kulturen zu sein. Dabei wird die Fähigkeit des Kindes unterstützt, sich in eine Sprache hineinzuversetzen und mehrere Sprachen gleichzeitig zu erwerben."
Lehrkraft für sonderpädagogische Förderung & Learning Diversity Coordinator
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2020
Was mir besonders an der DSM gefällt ist:
„… ist das Gemeinschaftsgefühl, das man in der ganzen Schule spüren kann und die interkulturelle Atmosphäre sowie, dass die Schülerinnen und Schüler in einer motivierenden, inklusiven und bilingualen Umgebung lernen, wovon sie ein Leben lang profitieren können."
Klassenlehrerin, Student Advocate
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2021
Was mir besonders an der DSM gefällt:
"... die herzlichen und aufrichtigen Kollegen sowie die kulturell authentischen Lernerfahrungen, die SchülerInnen an der DSM geboten werden. Als ich in Deutschland zur Schule ging und in jungen Jahren mit meiner Familie nach Australien zog, erlebte ich eine neue Kultur, Sprache und ein neues Schulsystem auf einmal. Diese Erfahrung gab mir das Verständnis für den Kulturschock, der manchmal mit dem Umzug in ein neues Land verbunden ist. Teil von DSM zu sein hat mir die Möglichkeit gegeben, nicht nur meine eigenen persönlichen Erfahrungen mit SchülerInnen zu teilen, sondern sie auch akademisch und emotional auf sinnvolle Weise zu unterstützen."
Klassenlehrerin
an der Deutschen Schule Melbourne seit: 2020
Was mir besonders an der DSM gefällt:
„Die DSM ist ein kleines Stückchen Deutschland in Melbourne. Du wirst mit einem freundlichen Lachen am Morgen begrüßt und mit offenen Armen herzlich empfangen. Deshalb macht es viel Spaß dort zu arbeiten und sich von anderen zu lernen. Zwei Sprachen zu sprechen und zu lernen läuft dabei automatisch mit."
Klassenlehrerin, Lehrerin für das Deutsche Sprachprogramm für Sekundarschüler
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2022
Was mir besonders an der DSM gefällt:
'…jeden Tag in eine zweisprachige Welt einzutauchen und dies ebenfalls den Schülerinnen und Schülern zu ermöglichen. Man spürt, dass sich Schüler und Schülerinnen, Kollegen und Kolleginnen und alle weiteren Beteiligten an der DSM willkommen und akzeptiert fühlen – was maßgeblich zu der hervorragenden Arbeits- und Lernatmosphäre beiträgt. Nachdem ich elf Jahre in Deutschland gelebt habe, fühle ich mich an der DSM zu Hause und freue mich jeden Tag auf's Neue über diese kleine deutsche Blase, die sich hier in Australien aufgetan hat.'
Fachlehrerin
At Deutsche Schule Melbourne since: 2023
Was mir besonders an der DSM gefällt:
'… ist, dass sie etwas Einzigartiges entstehen lässt. Schüler, Lehrer und Eltern schaffen eine einzigartige, willkommen heißende, inklusive Atmosphäre, in der sich alle gegenseitig unterstützen und helfen. All dies in einem einzigartigen, bilingualen, authentischen Rahmen, in dem Multikulturalität gelebt und gefeiert wird. Das empfinde ich als sehr besonders.'
Klassenlehrerin
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2023
Was mir besonders an der DSM gefällt:
'...die positive Schulatmosphäre erleben zu können, die sowohl Kinder mit ihren Familien als auch Pädagoginnen und Pädagogen bereichert! Gemeinsam schaffen wir eine gesunde Lernumgebung, die unsere Kinder beim Entdecken, Lernen und Wachsen unterstützt. Und obendrauf gibt's den Bonus, dass all das zweisprachig passiert, und das ist ein Geschenk für's Leben!'
Klassenlehrerin
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2017
Was mir besonders an der DSM gefällt:
„...ist, dass die Schülerinnen und Schüler, wann immer möglich, jahrgangsübergreifend zusammen arbeiten, lernen und spielen. Es fasziniert mich, wie dadurch diese einzigartige dynamische Atmosphäre entsteht, in der die Kinder ganz natürlich Sprache erwerben und eine positive Haltung zum Lernen entwickeln."
Fachlehrerin
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2019
Was mir besonders an der DSM gefällt:
„Ich bin stolz Teil eines Teams von engagierten und professionellen LehrerInnen zu sein, die den Kindern das Lernen in einer sicheren bilingualen Umgebung ermöglichen. Aufgrund meiner eigenen Auslandserfahrung, schätze ich den starken Zusammenhalt zwischen dem Kollegium und den Familien umso mehr."
Klassenlehrer
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2024
Was mir besonders an der DSM gefällt:
„Von meinem ersten Tag an herrschte an der Schule eine überaus herzliche Atmosphäre geprägt von freundlichen Schülern und einem unterstützenden Lehrerkollegium. Jeder spürt diesen Geist der Zugehörigkeit. Die Deutsche Schule Melbourne profitiert in hohem Maße von diesem Teamgeist, um unsere Schüler bestmöglich auf ihre individuelle Zukunft vorzubereiten."
Klassenlehrerin
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2024
Was mir besonders an der DSM gefällt:
"... ist, dass die DSM großen Wert auf eine positive Stimmung und Lernumgebung legt. Die vielfältigen Kulturen und Sprachen der Schulfamilie ergänzen sich dabei hervorragend innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers und bieten allen die Möglichkeit, in einem spannenden Umfeld über sich hinauszuwachsen."
Klassenlehrerin
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2024
Was mir besonders an der DSM gefällt:
"...ist die vielfältige Gemeinschaft und der starke Fokus auf zweisprachige Erziehung. Das Engagement der Schule, sowohl die deutschen Sprachkenntnisse als auch das globale Bewusstsein zu fördern, ist inspirierend. Außerdem schätze ich die kollegiale Atmosphäre zwischen Schülern:innen, Lehrer:innen und Eltern, die ein
unterstützendes Lernumfeld schafft."
Klassenlehrerin
An der Deutschen Schule Melbourne seit: 2024
Was mir besonders an der DSM gefällt:
"... ist die herzliche Willkommenskultur im Kollegium sowie die Leidenschaft und das Engagement für eine ausgezeichnete bilinguale Erziehung. Es ist beeindruckend zu sehen, wie die Schüler in einer so positiven und anregenden Lernumgebung aufblühen. Sie gewinnen nicht nur an sprachlicher Kompetenz in Deutsch und Englisch, sondern entwickeln auch ein tiefes Verständnis und Wertschätzung für verschiedene Kulturen. Diese Kombination fördert nicht nur akademisches Wissen, sondern bereitet unsere Schüler auch darauf vor, global denkende und empathische Individuen zu werden. Ich freue mich darauf, zu einer Schule zu gehören, die solch einen ganzheitlichen Bildungsansatz verfolgt."
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