Ausflüge und Unterrichtsbesuche

Schulfahrten und Ausflüge verfolgen zwei Hauptziele: akademisches Lernen und persönliches Lernen.

Akademisches Lernen

Akademisches Lernen bietet den Schüler*innen die Möglichkeit, inhaltliches Wissen in einer anderen Umgebung zu erkunden: durch Erfahrungen in der realen Welt oder durch Erkundungen vor Ort. Die Schüler*innen wenden das im Unterricht erworbene Wissen auf reale Situationen an, nehmen an praktischen Aktivitäten teil oder erkunden Orte, die mit den Themen einer Lerneinheit zusammenhängen. In vielerlei Hinsicht ist dies ähnlich wie bei Exkursionen, jedoch mit einem größeren Umfang in Bezug auf die Bandbreite und Tiefe der Aktivitäten.

Persönliches Lernen

Persönliches Lernen hilft Kindern, Unabhängigkeit, Verantwortungsbewusstsein und zwischenmenschliche Fähigkeiten zu entwickeln. Dies geschieht dadurch, dass Kinder Verantwortung dafür übernehmen müssen, ihre Sachen im Auge zu behalten und an Aktivitäten teilzunehmen, die darauf ausgelegt sind, Kooperations- und Kommunikationsfähigkeiten zu fördern. Die Kinder werde ermutigt, die Grenzen ihrer Komfortzone in einer unterstützenden Umgebung zu erkunden. Mit Ausnahme des Foundation Years bieten wir Klassenfahrten in der Regel übergreifend für zwei Jahrgangsstufen an. Dies ermöglicht es den Schülern, Freundschaften außerhalb ihrer üblichen Klasse zu schließen, und bietet außerdem natürliche Möglichkeiten für soziales Lernen. Die älteren Schüler haben den Prozess bereits durchlaufen und fungieren daher als Vorbild für die jüngeren Schüler, was eine beruhigende Wirkung auf sie hat. Für die älteren Schüler ergibt sich der Vorteil, dass sie die Möglichkeit haben, Führung und Einfühlungsvermögen auf natürliche Weise zu entwickeln. Ein zweijähriger Zyklus gibt den Schülern auch die Zeit, diese persönlichen Fähigkeiten zu entwickeln und zu festigen, bevor sie die nächste Stufe erreichen.

Um diese Ziele zu erreichen, hat die DSM ein Klassenfahrts--Programm, das in jede Jahrgangsstufe integriert ist und den sozialen sowie akademischen Bedürfnissen jeder Altersgruppe entspricht. Von der Grundstufe bis zur 2. Klasse finden die Camps vor Ort statt, wodurch die Schüler*innen das Vertrauen gewinnen, Unabhängigkeit in einer sicheren, bekannten Umgebung zu entwickeln. Ab der 3. Klasse führen die Klassenfahrten die Kinder dann weiter weg von zu Hause und der Schule. Hier finden Sie einen Leitfaden zu den Arten von Aktivitäten und Lernzielen pro Jahrgangsstufe.