Unser Immersionsmodell

Die bilinguale und bikulturelle Ausbildung der Kinder erfolgt durch unser Immersionsmodell und spiegelt unsere Philosophie wieder.

In den ersten Schuljahren findet der Unterricht zu 80% auf Deutsch statt. Lesen und Schreiben erlernen die Kinder in beiden Sprachen von Anfang an.

Der Anteil des englischsprachigen Unterrichts steigt kontinuierlich über die Schuljahre an, so dass mit Erreichen der 6. Klasse 50% des Unterrichts auf Deutsch und 50% auf Englisch abgehalten wird.

Beide Sprachen werden auf Muttersprachenniveau unterrichtet. Der Unterricht in den höheren Klassen ist so ausgerichtet, dass alle Kinder, die zwar alle Deutschkenntnisse haben müssen, aber dennoch auf unterschiedlichen Niveaus sind, aktiv mitarbeiten können und ein kontinuierlicher Lernzuwachs erfolgt.

Förderprogramme in beiden Sprachen sowie die multilinguale und multikulturelle Schulgemeinschaft unterstützen die Kinder beim Erlernen der deutschen und englischen Sprache.

Unser hochqualifiziertes Team von LehrerInnen aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und Australien verfügen über umfangreiche Lehrfahrung. Alle MitarbeiterInnen der Schule sprechen fließend Deutsch und Englisch. Gemäß dem 'ein Lehrer–eine Sprache' Konzept sprechen die LehrerInnen jedoch ausschließlich in ihrer Muttersprache mit den SchülerInnen.